Międzynarodowy Dzień Bibliotek Szkolnych w Smore

Link do mojej ulotki

https://www.smore.com/54n5/edit

Powstanie Warszawskie - Smore

Ulotka o Powstaniu Warszawskim

Witam, oto moja ulotka o Powstaniu Warszawskim

https://www.smore.com/u6e5-powstanie-warszawskie

Katarzyna Olesiewicz

Biblioteki na świecie - historia pisma

Link do mojej tablicy

http://pinterest.com/krystynawaszkie

Krystyna Waszkiewicz

Smore Powstanie warszawskie w sztuce i pamięci

Witam to moje zadanie 

  https://www.smore.com/czf4-powstanie-warszawskie 

pozdrawiam 
GS

Powstanie warszawskie w sztuce i pamięci

Przesyłam link do pracy o tytule: "Powstanie Warszawskie w sztuce i pamięci."

                                               https://smore.com/w2z9

Pozdrawiam,
Monika Pawlewska

Biblioteki świata

Oto moja tablica. Biblioteki świata.

        http://pinterest.com/monikapawlewska/biblioteki-%C5%9Bwiata/

Pozdrawiam,
Monika Pawlewska

Miejsca w sieci godne polecenia dla uczniów i nauczycieli

Witam!
Przesyłam swoje propozycje.

http://www.edunews.pl/

http://otwartezasoby.pl/category/zasoby-edukacyjne/

http://www.edulandia.pl/edukacja/0,0.html

Pozdrawiam,
Monika Pawlewska

Piktochart - infografika w edukacji

Dipity - tworzenie linii czasu w sieci

Samouczek - jak zrobić swoją linię czasu dostępny na YouTube

http://youtu.be/8slBz1dtgXM

 

Smore - Ulotka o Zemście

Propozycja na język polski

https://www.smore.com/v7jr/edit

Iwona Krasuska

Zapraszam do obejrzenia mojej tablicy

Powoli "rozgryzam" zasady działania Pinterest. 
Z moją dotychczasową pracą można zapoznać się klikając w link:

 http://pinterest.com/magorzatarokici/architecture-of-my-city/

Zapraszam i gorąco pozdrawiam

Małgorzata

Smore - Język i obraz - elementy dialogu kultur w sztuce wspólczesnej

Dzień dobry, przesyłam adres mojej pracy:

  

https://www.smore.com/6nvs/edit

linki do poszczególnych tytułów kryją się pod tytułami,

Pozdrawiam,

Joanna Gwiazda

 Niech  ten przykład będzie  zachętą do tworzenia dla  pozostałych, aby nie obawiali się narzędzia, ktore moze pomóc - tak to własnie wygląda po zakończeniu pracy
 Gratuluję :) 

Join me on my Pinterest board, Człowiek w kulturze mediów

i has been using Pinterest, a place to discover, collect, and share inspiration, and wants you to join and start pinning on the board Człowiek w kulturze mediów. Accept Invite Check out i's pins: This email was sent to zadania.grafika.cyfrowa.wsiecihumanisci@blogger.com. Don't want emails from Pinterest? Unsubscribe ©2013 Pinterest, Inc. | All Rights Reserved 808 Brannan Street, San Francisco, CA 94103 Privacy Policy | Terms and Conditions

Tablica tematyczna

Tematy jeszcze do opisania

http://pinterest.com/grazynaskonecka/boards/

Grażyna Skonecka

Strony polecane innym - Grażyna Skonecka

Czy to propozycja na WOS -

https://www.men.gov.pl/
http://isap.sejm.gov.pl/
http://www.kuratorium.waw.pl/pl/index.html

Dla każdego nauczyciela :) 
poproszę o komentarz, które elementy związane z przedmiotem są tam 
szczególnie ciekawe

Tablica historyczna

Witam,
po "Wielkiej Bitwie" udało mi się zwyciężyć
i pokonać przeciwności programu Pinterest, oto co ugrałam:

                   https://pinterest.com/katarzynaolesie/historycy/

Katarzyna Olesiewicz

 Gratuluję, pozdrawiam
 IR

Dzisiejsze zadania - ciąg dalszy

Dzień dobry,

przesyłam link do mojej tablicy-Modern architecture: 

 http://pinterest.com/joannagwiazda37/modern-architecture/

Pozdrawiam,

Joanna Gwiazda

Polecane strony www

Witam, oto polecane przeze mnie strony:

www.scholaris.pl - jest to bezpłatny portal edukacyjny dla nauczycieli, gromadzi i udostępnia gotowe zasoby edukacyjne oraz narzędzia do wykorzystania na lekcjach. Jest tam także możliwość budowania własnych zasobów i opracowywania autorskich zajęć,

www.szkola.newsweek.pl - jest to program edukacyjny tygodnika "Newsweek", który pomaga nauczycielom w prowadzeniu nowoczesnych lekcji na podstawie artykułów publikowanych w "Newsweek Polska",

www.wiking.edu.pl - jest to portal edukacyjny Wydawnictw Edukacyjnych Wiking, który gromadzi różnego typu pomoce, przydatne w edukacji zarówno nauczycielom jak i uczniom.

Katarzyna Olesiewicz

Miejsca w sieci warte polecenia dla nauczycieli przedmiotów humanistycznych

Mapa Otwartych Zasobow Edukacyjnych.pdf 

Publikacja wprowadza w tematykę Otwartych Zasobów Edukacyjnych czyli takich materiałów, które można swobodnie wykorzystywać, modyfikować i rozpowszechniać bez żadnych barier.

http://www.wsp.krakow.pl/whk/

Wortal  poświęcony  dziejom książki, bibliotek, pisma, opraw i zdobnictwa. Zawiera opis dziejów książki, najbardziej znanych rodzajów pism używanych w okresie książki rękopiśmiennej,  strony na temat historii bibliotek, dzieła lub ich fragmenty dotyczące tematyki związanej z książką i biblioteką, biogramy ludzi związanych z historią książki i bibliologią.

http://www.miejski.pl/

Strona zbiera wszystkie nowe słowa, które pojawiają się w mowie potocznej i prezentuje je w zrozumiałej dla wszystkich formie. Autorzy serwisu zapraszają do współtworzenia treści strony.

Pozdrawiam

Elżbieta Pryłowska - Nowak

Edukacyjne w Pinterest - historia, sztuka, geografia

http://pinterest.com/epnowak/swiatowe-dziedzictwo-unesco-park-muzakowski/ 

Zapraszam do poznania polskiego dziedzictwa. Na początek z pogranicza polsko - niemieckiego. Inspiracja do nauczania różnych przedmiotów - historia, sztuka, geografia.

Pozdrawiam

Elżbieta Pryłowska - Nowak

Edukacja polonistyczna i medialna - inne teksty kultury

edukacja teatralna

www.instytut-teatralny.pl/

edukacja filmowa

www.nhef.pl/

Dostępne w sieci ciekawe teksty, z których można korzystać

www.wolnelektury.pl/

Iwona Krasuska

Edukacja polonicty w Pinterest

 http://pinterest.com/iwonakrasuska/boards/

Mam nadzieję, że zrozumiałam, o co chodziło w zadaniu.

Pozdrawiam.

Iwona Krasuska

Edukacja medialna w Pinterest

Można zastosować w realizacji wielu przedmiotów

www.instytut-teatralny.pl/

www.nhef.pl/ 

www.wolnelektury.pl/

Czy mogę prosić o krotki opis wybranych adresów i podpis :)
Proszę przesłać w oddzielnym poście - po otrzymaniu uzupełnienia, dodam do tego, 
aby był kompletny.
 Pozdrawiam  IR

Adres pierwszej tablicy

Witam 
przesyłam link do mojej tablicy
-Modern architecture:

http://pinterest.com/joannagwiazda37/modern-architecture/ 

Tablica modern-architecture/  

Tablica pani Joasi

Przesyłam adres mojej pierwszej tablicy "Kolaże".
Pozdrawiam,
Joanna G.

Pod hasłem "kolaże" pokazuje się adres ogólny:

https://pinterest.com/search/pins/?q=Kola%C5%BCe
 gdzie dostępne są różne przykłady użycia hasła Kolaże

 Dziękuję i gratuluję udanej próby :) 
Bardzo ciekawe - warto było sprawdzić. Może w przyszłości będą następne - będą cieszyć i pomagać.  
 pozdrawiam, 
IR

Znalezione w sieci do polecenia innym

Tym, którzy interesują się historią, polecam zapoznanie się z materiałami internetowymi:

a. prezentacja NBP

Bitwa o handel – początki centralnego planowania cz. 1:   
 http://www.nbportal.pl/prezentacje/bitwa-o-handel-cz-1/bitwaOHandel1.html

Bitwa o handel – postępująca centralizacja cz.2: 
http://www.nbportal.pl/prezentacje/bitwa-o-handel-cz-2/bitwaOHandel2.html

b. artykuły i audycje dźwiękowe  

http://www.polskieradio.pl/

c.  wirtualna wycieczka

PKiN:
http://www.pkin.pl/panorama/

Wystawa „Drogi do wolności":  
http://www.ecs.gda.pl/ECS_210910/index.html

Małgorzata

Edukacja uczniów i nauczycieli

Proponuję następujące miejsca w sieci:

http://www.sztuka-architektury.pl

http://www.historiasztuki.com.pl/72_ARCHWSP.html

http:www.culture.pl

Pozdrawiam,

Joanna Gwiazda

Grafika wykorzystywana do publikacji

http://flickrcc.bluemountains.net/flickrCC/index.php

Grafika znaleziona w Internecie
 
Wielu dorosłych i dzieci mylnie sądzi, że grafika znaleziona w Internecie należy do nich i mogą z nią robić co chcą. Jak w każdym micie, tak i w tym, jest odrobina prawdy. Choć prawo autorskie mówi wyraźnie, że wszystkie utwory są chronione bez żadnych formalności, to - na szczęście dla zwykłych użytkowników - są od tej reguły pewne wyjątki.

Pobrane z legalnego źródła materiały mogą być przez nas wykorzystane w celach osobistych, na własny użytek. Udostępnione w Internecie zdjęcia, teksty, czy filmy możemy wielokrotnie przeglądać, często także zapisywać na dysku, a nawet przesyłać znajomym, czy rodzinie. Możemy także użyć tych materiałów w celach edukacyjnych – pod warunkiem, że podamy informację o autorach i źródle pobrania i będziemy z nich korzystać na terenie placówki edukacyjnej. Oba wyjątki w prawie autorskim, czyli dozwolony użytek publiczny (dający specjalne uprawnienia instytucjom o charakterze oświatowym i ośrodkom informacyjnym) oraz dozwolony użytek osobisty nie mówią jednak nic o zgodzie na rozpowszechnianie znalezionych utworów. Nie możemy ich publikować w Internecie bez wyraźnej zgody właściciela praw autorskich.

Zwykle trudno jest odnaleźć i skontaktować się z właścicielami praw autorskich. Lepszym sposobem jest szukanie takich materiałów, które posiadają zgodę na ich publikację (czasem niezbędna jest też zgoda na tworzenie z interesujących nas materiałów utworów pochodnych) umieszczoną na stronie, z której je pobieramy.

Z pomocą autorom i użytkownikom przyszła amerykańska organizacja pozarządowa Creative Commons, która przygotowała specjalne licencje, dzięki którym autor łatwo może oznaczyć, na jakich zasadach udostępnia swoje dzieło, oraz wyszukiwarki, które ułatwiają odbiorcom odnalezienie prac z odpowiadającą im licencją. Licencje Creative Commons działają na zasadzie „pewne prawa zastrzeżone” – granice dozwolonego użytku są szersze i wyraźniejsze niż te wytyczone na zasadzie „wszelkie prawa zastrzeżone”. Decydując się na opublikowanie swych utworów na licencji Creative Commons, autor może wybierać w czterech różnych warunkach udostępniania utworu:  

Uznanie autorstwa (ang. Attribution)

Wolno kopiować, rozprowadzać, przedstawiać i wykonywać objęty prawem autorskim utwór oraz opracowane na jego podstawie utwory zależne pod warunkiem, że zostanie przywołane nazwisko autora pierwowzoru.

Użycie niekomercyjne (ang. Noncommercial)

Wolno kopiować, rozprowadzać, przedstawiać i wykonywać objęty prawem autorskim utwór oraz opracowane na jego podstawie utwory zależne jedynie dla celów niekomercyjnych.

Bez utworów zależnych (ang. No derivative works)

Wolno kopiować, rozprowadzać, przedstawiać i wykonywać utwór jedynie w jego oryginalnej postaci – tworzenie utworów zależnych nie jest dozwolone.

Na tych samych warunkach (ang. Share Alike)

Wolno rozprowadzać utwory zależne jedynie na licencji identycznej do tej, na jakiej udostępniono utwór oryginalny.

Dzięki inicjatywie Creative Commons nie musimy „po omacku” szukać prac ze zgodą na publikację. Wystarczy wejść na stronę http://creativecommons.pl lub skorzystać z innych miejsc dostępnych w sieci, a pozwalających wyszukać grafiki opatrzone licencją CC. Najbardziej popularne to wyszukiwarka Google uruchomiona w trybie przeglądania grafiki. Przy wykorzystaniu zaawansowanych opcji wyszukiwania możemy zaznaczyć, że szukamy grafiki tylko na licencji CC.

Dorota Janczak, Fragment artykułu:Wykorzystanie grafiki według prawa autorskiego