Prawo autorskie dla uczniów i nauczycieli

http://pa.ok.oeiizk.waw.pl/ 

Polecana do pracy z uczniem strona dotycząca prawa autorskiego

Jaki reportaz. Specyfika reportazu multimedialnego.

Reportaż Multimedialny. Marek Miller - Specyfika reportażu multimedialnego?

Specjalny materiał dla kandydatów na reporterów i stawiających pierwsze nieśmiałe kroki w reportażu. O cechach niezbędnych reporterom, sztuce szukania i przygotowywania tematów, reportażu multimedialnym i innych rzeczach, które reporter wiedzieć powinien opowie Wam Marek Miller - założyciel Laboratorium Reportażu, dziennikarz z wieloletnim doświadczeniem. 

 
 Materiał dostępny jest na licencji Creative Commons BY-SA Fundacja Nowe Media.

Poniżej inne przykłady interpretacji tematu reportażu jako formy wypowiedzi
Temat - tekst i poszukiwania tematu
http://www.youtube.com/watch?v=Dg2n3RPPhlw

O sztuce reportażu - obraz filmowy
http://youtu.be/NWy6WwkZ6fA

Proste  rady dla młodych twórców reportażu
http://www.youtube.com/watch?v=OwJ2n6u6joA

Reportaż dźwiękowy z debaty
http://www.youtube.com/watch?v=Ouxfu52fGgg

Obraz, tekst, dźwięk - Człowiek lasu
http://www.youtube.com/watch?v=o85IneH1DPg

Praca nagrodzona w konkursie "Opowiedz... 2011" w ramach programu Działaj Lokalnie Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i Akademii Rozwoju Filantropii w Polsce. Na terenie powiatu grodziskiego program realizowany jest przez Stowarzyszenie Europa i My. Projekt "Książenice. Sąsiedzi Sąsiadom" był dla mieszkańców naszej miejscowości okazją do poznania najbliższej okolicy. Ponieważ Książenice graniczą z dużym kompleksem leśnym bardzo ważne jest, aby współistnienie na tym terenie ludzi i przyrody było harmonijne i bezpieczne.
Podczas cyklu warsztatów ekologicznych „Leśna Droga" Andrzej Ripper był naszym przewodnikiem po leśnych ostępach. Zabrał nas w niesamowitą podróż wewnątrz prasłowiańskiej puszczy, gdzie z umiarem korzystano z bogactwa dzikich roślin, niecono ogień świdrem ogniowym i dbano o zwierzęta dla których las jest domem. Do zobaczenia na leśnej drodze

Liczy się pomysł - tworzymy reportaż

Reportaż na temat ... ale jaki 

Przygotowanie przed zajęciami scenariusza roboczego i materiałów dokumentalnych przydatnych do realizacji reportażu w ramach zajęć pozalekcyjnych z uczniami. 

Przykład: 

Uczniowie pod opieką nauczyciela mogą przygotować materiały dotyczące dziedzictwa kulturowego, bieżących wydarzeń, akcji edukacyjnych-społecznych i/lub innych tematów, do reportażu np.: 
wydarzeniach, osobach, miejscach, które są im bliskie, intrygujące, ciekawe, absorbujące o których warto opowiedzieć innym. 

Inspiracją mogą być zwykłe zdarzenia życia codziennego lub niezwykła sytuacja, czy historia:
opowieść o losach mieszkańców najbliższego środowiska, historyczny obiekt w miejscu zamieszkania uczniów, przedmiot należący do znanego pisarza, sportowca, relacja z ciekawych zajęć lub projektu edukacyjnego/społecznego 

 Propozycje alternatywne - pomocne do tematów: 

1. Fotoreportaż z krótkim opisem i dźwiękiem „Cud nad Wisłą” Historia, wiedza o kulturze.
2. Nagrania dźwiękowe ( podcast) fragmentu literackiego lub źródła historycznego ( do wybranego obrazu - grafiki-fotografii) „Literatura i dźwięk w kulturze współczesnych mediów” Język polski, biblioteka 

3. Film ze zdjęć z komentarzem tekstowym lub dźwiękowym „Piknik rodzinny – gry z dzieciństwa rodziców” Nauczanie początkowe 

 UWAGA: na zajęciach będziemy korzystać z programu Audacity, przy nagrywania dźwięku i zdjęć przyniesionych przez uczestników na nośnikach cyfrowych np USB lub przesłanych z własnych zasobów.

Reportaż - polaczenie medialnego przekazu - przyklad

Co można zachować KARTKI ŚWIĄTECZNE - Muzeum Kultury Ludowej Muzeum Kultury Ludowej w Węgorzewie na zajęciach rękodzielniczych z zakresu ceramiki, tkactwa, wyrobu kwiatów z bibuły, ozdób ze słomy i papieru, wypieku pierników i malowania bombek szklanych. Proponują ciekawe formy zachowania tradycji.  

Niezwykłe pomysły kulturowe - przykład

 ...na świąteczny czas

Warto zastanowić się czy to reportaż czy rejestracja zdarzenia, z pewnością niezwykłe odczytanie tradycji kultury...

23 stycznia 2011 r. kościół przy pl. Bernardyńskim nawiedziły rzesze ludzi. Wierni byli świadkiem prawdziwego spektaklu w jakże niezwykłej, świątecznej scenerii. Zespół Tańca Ludowego "Staropolanie" w wyjątkowy sposób opracował i wystawił KOLĘDY I PASTORAŁKI w formie tanecznej i śpiewanej, które zadziwiły i zauroczyły nie tylko formą, ale i treścią.

Na kanał You Tube przesłane przez Franciszkanów, którzy gościli wykonawców  - franciszkanie.net
http://youtu.be/V2pjePSZVIs 

 

warsztaty

Your Slideshow Title Slideshow: TripAdvisor™ TripWow Your Slideshow Title Slideshow to Mokotów (near Mokotow) and Warsaw. Stunning free travel slideshows on TripAdvisor

Publikowanie na You Tube

Proste przykłady jak publikować film na You Tube 
 
http://www.youtube.com/yt/about/pl/getting-started.html
 https://support.google.com/youtube/answer/3309389

Dipity - nasze tematy w multimedialnej linii czasu

Otwarte Zasoby Kultury(w sieci) - edukacja międzykulturowa on Dipity.

Reportaż w sieci - czy nowa formuła opowieści. Multimedialna linia czasu - Dipity

Dipity - uzupełnienie form znanych w narzędzia multimedialne do określania kolejności ważnych zdarzeń 
   
Instrukcja tworzenia multimedialnej linii czasu w języku angielskim krok po kroku - po obejrzeniu możemy sami tworzyć wersje Free dla edukacyjnego zastosowania różnych przekazów medialnych.

 

Gra w cyklu - warte polecenia

Wykorzystanie wizualizacji w grach. Przesłane przez uczestnika szkolenia przykłady warte polecenia innym:

Pogotowie - gry wspierające naukę ( krótki przykład)